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Topic Name Description
JOURNEE 1 : 11 octobre 2024 File diaporama J1
File carnet de bord J1
File Les 6 leviers pour améliorer l'apprentissage (Marianne Poumay)
Folder Découverte de l'alignement pédagogique
File Taxonomies (présentation pyramides)
File Memento UNIL : identifier et rédiger ses objectifs pédagogiques
URL Activité 4 : les objectifs d'apprentissage (cours en ligne de l'Université de Laval)
URL Outil d'aide à la rédaction des objectifs d'apprentissage : The Differentiator
Folder Documents d'aide à la rédaction d'un syllabus de cours
URL Mooc " se former pour enseigner dans le supérieur"
URL Mooc " Intégrer des étudiants dys dans son amphi"
JOURNEE 2 : 7 novembre 2024 File Diaporama du cours
URL Mur parlant

Rédiger un post-it numérique pour chaque idée que vous avez sur l'évaluation.

File Les imaginaires quotidiens

Anne Jorro 

File Paradigmes et postures
File Les biais docimologiques
URL Video Constante macabre
File réglement des études M3C
File Savoirs, connaissances, capacités, compétences : une question sociale et politique ? (article de The conversation)

Un article de Jean-Marie Barbier, professeur des universités en sciences de l'éducation, permettant de prendre du recul sur des notions mobilisées en pédagogie et porteuse de certaines représentations .

File Brière, M., 2018. Étudier les erreurs des étudiants

Typologie des erreurs page 35

File L'évaluation des apprentissages en 20 questions
JOURNEE 3 : 26 novembre 2024 File Diaporama du cours
Folder Dossier Feedbacks
File Exemple Diapositive Courant pédagogique
URL Les Techniques de rétroaction de classe : article d'Amaury Daele
Folder Documents supports activité Analyse de TRC
Folder Documents complémentaires TRC
URL Wooclap: site officiel
File Tutoriel Wooclap
URL Kahoot : site officiel
File Tutoriel Kahoot
File Document présenté au cours de l'atelier
File Exemple de syllabus de cours, à modifier

CEFES, Université de Montréal

File Quelques conseils pour construire son syllabus
File Quelques conseils pour construire son syllabus
Folder Documents d'aide à l'élaboration du syllabus (modifiables)