Aperçu des sections

• Atelier construction de cours / Anne-Lise Dupéroux - Véronique Roisin

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  Sommaire

  Horaires des journées de formation : 9h30 -12h30 / 13h30 - 16h30     
  Lieu : Learning Lab-UO (même bâtiment que Polytech) 8 rue Léonard de Vinci - Tour Pascal  - 3ème  étage - Orléans
  

  Journée 1 : Vendredi 11 octobre 2024 Journée 2 : Jeudi 7 novembre 2024 Journée 3 : Mardi 26 novembre 2024 Journée 4 : Lundi 24 mars 2025

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    Annonces Forum
  • Objectif de cet espace : Ce cours présente un panorama des différentes activités d'élaboration et mise en œuvre d'un enseignement, illustré par des ressources de chercheurs en pédagogie universitaire.

    Ce cours est réalisé par : les formatrices Véronique Roisin et Anne-Lise Dupéroux (INSPE CVL)
    

    Forums des échanges : Ce forum vous permettra de poser vos questions complémentaires si vous ne trouvez pas les informations dans les sections du cours.
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    Cette formation-action se déroule sur 4 journées, auxquelles votre participation est indispensable

     J1 vendredi 11 octobre; J2 jeudi 7 novembre; J3 mardi 26 novembre ; J4 lundi 24 mars

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    Forum des échanges

• JOURNEE 1 : 11 octobre 2024
  • Levier de l'apprentissage dans le supérieur - Alignement constructiviste
    

  • Supports de formation

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    diaporama J1 Fichier

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    carnet de bord J1 Fichier

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    Les 6 leviers pour améliorer l'apprentissage (Marianne Poumay) Fichier
  • Télécharger le dossier

    • Découverte de l'alignement pédagogique
      • Bruillard_alignement_constructif.pdf
      • Lalignement_pedagogique__un_concept_cle_en_pedagogie_universitaire.pdf
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    Taxonomies (présentation pyramides) Fichier
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    Memento UNIL : identifier et rédiger ses objectifs pédagogiques Fichier
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    Activité 4 : les objectifs d'apprentissage (cours en ligne de l'Université de Laval) URL
  • Documents annexes

  • Motiver ses étudiants

  • Causerie autour de la motivation avec Rolland Viau

  • Pour aller plus loin...

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    Outil d'aide à la rédaction des objectifs d'apprentissage : The Differentiator URL
  • Télécharger le dossier

    • Documents d'aide à la rédaction d'un syllabus de cours
      • CEFES_BalisesPlandecours.pdf
      • Développer un syllabus de cours _ Pédagogie universitaire - Enseigner et Apprendre en Enseignement Supérieur.pdf
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    Mooc " se former pour enseigner dans le supérieur" URL
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    Mooc " Intégrer des étudiants dys dans son amphi" URL

• JOURNEE 2 : 7 novembre 2024
  • Repères pour l'évaluation
    

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    Diaporama du cours Fichier

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    Mur parlant URL

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    Rédiger un post-it numérique pour chaque idée que vous avez sur l'évaluation.
    

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    Les imaginaires quotidiens Fichier

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    Paradigmes et postures Fichier

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    Les biais docimologiques Fichier

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    Video Constante macabre URL

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    réglement des études M3C Fichier

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    Savoirs, connaissances, capacités, compétences : une question sociale et politique ? (article de The conversation) Fichier

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    Un article de Jean-Marie Barbier, professeur des universités en sciences de l'éducation, permettant de prendre du recul sur des notions mobilisées en pédagogie et porteuse de certaines représentations .
    

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    Brière, M., 2018. Étudier les erreurs des étudiants Fichier

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    Typologie des erreurs page 35

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    L'évaluation des apprentissages en 20 questions Fichier

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• JOURNEE 3 : 26 novembre 2024
  • Courants et stratégies pédagogiques
    

  • Supports de formation

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    Diaporama du cours Fichier
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    Dossier Feedbacks

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  • Activité 4 : QUESCUSSION

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    Exemple Diapositive Courant pédagogique Fichier

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    Les Techniques de rétroaction de classe : article d'Amaury Daele URL
  • Télécharger le dossier

    • Documents supports activité Analyse de TRC
      • analyse activité.jpg
      • strategies_classe-horsclasse_2024.docx
      • strategies_classe-horsclasse_2024.pdf
  • Télécharger le dossier

    • Documents complémentaires TRC
      • GROLLEAU techniques_de_retroaction_en_classe.pdf
      • Les formules pédagogiques pour rendre actifs les étudiants.pdf
      • moodle2-guide-des-outils-pour-enseignants.pdf
  • Activité 4 : Outils numériques de dynamisation de cours

  • Présentation de Votar:

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    Wooclap: site officiel URL
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    Tutoriel Wooclap Fichier
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    Kahoot : site officiel URL
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    Tutoriel Kahoot Fichier
  • Activité 5: Construire son plan de cours (syllabus)

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    Document présenté au cours de l'atelier Fichier
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    Exemple de syllabus de cours, à modifier Fichier

    CEFES, Université de Montréal
    

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    Quelques conseils pour construire son syllabus Fichier
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    Quelques conseils pour construire son syllabus Fichier
  • Télécharger le dossier

    • Documents d'aide à l'élaboration du syllabus (modifiables)
      • planification-cours.doc
      • planification-seance.doc
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    Une conférence pour aider à l'organisation de sa thèse :

• JOURNEE 4 : 24 mars 2025

  Non disponible